با توجه به اهميت ارزشيابي تكويني  در بهبود فرايند ياددهي – يادگيري وبا توجه به بحث هاي پيش آمده پيرامون اين نوع ارزشيابي در مدارس و بنا به درخواست تعدادي از همكاران ، مقاله اي با عنوان ارزشيابي تكويني توسط گروه علوم اجتماعي راهنمايي تدوين شده كه اميدوار است مورد استفاده همكاران محترم قرار گيرد .  

 ابتدا چند تعريف :

ارزشيابي: ارزشيابي به يك فرايند نظامدار براي جمع‌آوري، تحليل و تفسير اطلاعات گفته مي‌شود به اين . . .